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出自课文例句:

但是第一要不违背美术的基本原理,要“和自然逼真”(): --------朱光潜《无言之美》

大江大河的斜拉桥…… 它们的基本功能都是沟通、交流,使没有路的地方有了路。 --------《桥之思》

作品,画中所绘景物与文献中有关汴梁的记载基本一致。 --------《梦回繁华》

住举过头顶的脚心,做前后翻,跑虎跳,其他基本功的动作更不在话下。 我的观众不断增多。 --------《我的舞台》

,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。 --------《藏戏》

面对一个需要用基本原则来整顿的全新世界,某些过去一直被视为乌托邦的原则,如今却变得切实可行。 --------《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》

的轮廓,海岸线的走向以及河流的形状,我也基本可以判断出飞船正经过哪个洲的上空,正在经过哪个国家。 --------《太空一日》

年月动工,月日奠基,至年基本完成。 --------刘叙杰《巍巍中山陵》(校对版)

不久,左翼作家联 盟成立,他也为基本构成员之一,尽力于普罗文学运动。 --------鲁迅《柔石小传》

献精神,是中国载人航天飞行事业取得成功的基本条件。 --------洪彤彤《弘扬伟大的载人航天精神》

性方面并不太严格,但是能够简单明了地突出基本思想。 --------爱因斯坦《我的回顾》电子

所谓商本位,是指按工商业的基本原则来管理社会事务,工商业者之间的竞争以契约和计算为基础 --------李炜光《工商文明的基因》

语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。 --------梁衡《背书是写作的基本功》

这些人连基本常识都没有。 --------陈锡添《东方风来满眼春》

究其原因,一方面在于他们自身基本上还没有独立的经济收入,另一方面诸如勤俭节约这一类曾经被长期弘扬的思想观念对 --------沈杰《向小康生活迈进的期待》

我国已基本上形成了市场经济框架,但是,规则和信用还是十分薄弱的环节,出现破损,造成了市 --------林其屏《规则和信用:市场经济的法制基石和道德基石》

和支付手段,最初是由四川商人联合发行的,基本上只在四川境内流通,因为可以随时兑付,迅速得到社会承认。 --------王则柯《钱》

就教育而言,最基本的是要教育学生理解生命的价值,懂得尊重生命。 --------张云飞《呼唤生命教育》

时间是最基本的因素。但在现代世界里人们没有时间去适应世界的急速变化。 --------雷切尔·卡森《寂静的春天》

物种,生物分类的基本单位,种是种类的意思,在生物的分类中采用几级分类单位,一般分为种、属、科、目 --------达尔文《物种起源》导言

但是,在作人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己划好的界限。 --------老舍《我的母亲》

文化精神功能是世界遗产的基本属性。 --------《申遗后旅游收入为何会下降》

头等车厢的座位与飞机公务舱座椅基本相同,舒适度与沙发不相上下,头枕、靠垫等舒缓旅途不适的小物件凸显服务的体贴。 --------砂树《感受“和谐号”动车组》

价值,所有生命都是具有梦想的”这样一个最基本的理念。 --------秦宁《一切生命都有尊严,一切生命都有梦想》

但民主保证人们的基本人权,给人们提供平等的机会,它本身就是人类的基本价值。 --------俞可平《民主是个好东西》

自然地化解,那么,这就证明你的生活状态是基本对头的,你是适合于过有家的生活的。 --------周国平《家》

这是最基本的一种读书方法。大中小学的学生都不约而同地采取了这种方法。 --------孙绍振《读书的三种姿势》

家,按照动物游戏的形式,把它们分成三种最基本的类型:单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。 --------周立明《动物游戏之谜》全文阅读

西方对待大自然的基本态度或指导思想是“征服自然”,用一句现成的套话来说,就是用处理敌我矛盾的方法 --------季羡林《做人与处世》

这个条约的字里行间也反映出双方当时的一项基本共识--台湾和澎湖列岛本来处于清朝廷的主权管辖之下。 --------谭宏凯《台湾历史不容歪曲》

带有基本词语的名人名言:

如果未来的新社会要能够重视人的基本需要,那么它们就应最大程度地注意人的教育需要。 --------朗格朗

教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定,或是惩罚的威胁,或仅仅依赖改变机械的或外在的安排,都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用,而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。--------杜威

为了提醒社会认识到学校奋斗的目标,并唤起社会认识到给予教育者充分设备来进行其事业的必要性,坚持学校是社会进步和改革的最基本的和最有效的工具,是每个对教育事业感兴趣的人的任务。作这样设想的教育是标志着人类经验中所能想象得到的科学和艺术最完善、最密切的结合。这样形成人类的各种能力并使它们适应社会事业的艺术是最崇高的艺术;能够完成这种艺术的人,便是最好的艺术家;对于这种事业,不论具有任何见识、同情、机智和行政的能力都不会是多余的。--------杜威

现代数育的基本任务将是使人们为变化作好准备。……无论如何,教育不再是传授知识的问题,而是一个用适当的手段来训练每个人,使他能从事于他自己的调查研究。 --------朗格朗

对学生的发展产生影响的,不仅是学校,而且有家庭、儿童和青年的组织、书藉、广播、电影、戏剧等等。然而,既然学校的教学和教育工作是一个目标明确的体系,它的基本任务就是以多方面的科学知识和技巧武装学生,那末学校就应当在学生的发展上起主导作用。--------赞科夫

教育的基本功能是使个人获得发展,学校的中心任务是:发展能使学生在一个复杂社会中有效地生活的那些特性。通过教育手段能够发展英才;学校的主要资源应当用于增进每个人的工作能力,而不是用于预测或选拔英才。--------布鲁姆

我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。--------歌德

家庭集体的完整和团结一致是良好教育的一个基本条件。--------(苏)马卡连柯

我的基本原则永远是尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。--------马卡连柯

学生对老师的信赖,师生之间的相互信任,孩子在老师身上所看到的人道的典范,这些都是基本的,同时也是最复杂、最明智的教育规则,教师掌握了它就能成为真正的精神导师。教育者最可贵的品质之一就是人性,对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。--------苏霍姆林斯基

学习者的“个别差异”的事实可表现为许多方式。我们决不能忘记学生会以多种方式发生变化。教育的基本任务是找到这样的策略:既考虑到个别差异,但又确实能促进个体的最充分的发展。--------布卢姆

学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在西藏高原上,是基盘广大的高原上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原或江淮平原上,八千公尺的孤峰是难于存在的,犹如无源之水是易于枯竭的。--------徐特立

儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。--------杜威

如果教育放弃严格的标准,因而对于学习所必需的努力不提供有效的鼓励,那么许多人格虚度在学的十二年,不过发现自己愚昧无知和缺乏基本训练日益处于严重不利的困境。 --------巴格莱

青年与老年之间的基本差别在于:前者前途无量,后者濒临死亡--------叔本华

作战基本原理,切勿完全处于被动地位--------克劳塞维茨

独创性是天才的基本特征。--------歌德

只有什么事也不干的人,才不至于犯错误,然而这恰好是他最基本的错误。--------阿?托尔斯泰

每种首创事业的成功,最要紧的还是所有当事人的基本训练。--------马明·西比利亚克


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