出自课文例句：
月日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海，泪水如雨。 --------《永远的白衣战士》
”一席话使人豁然开朗，全体政协委员一致通过：以《义勇军进行曲》作为代国歌。 --------《中华民族的最强音》
持……
一刹那间，使训导员和全体在场的人意外、惊恐又悔恨的是，他们看到——当黑子明白了这是一场骗局之后，它极 --------《军犬黑子》
手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根 --------《手指》
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都。 --------《一块奶酪》
全体学生簇拥着我，实际上是跑着出去的。 --------《在学校的最后一天》
所有学生一齐拥进礼堂，
请全体老师到台上就座，
台下是老老小小高高矮矮的学生。 --------蓝星《万岁，母校》
月革命的爆发，最终促使顾拜旦在国际奥委会全体委员大会上宣称，奥林匹克运动必须面向所有国家的人民大众。 --------《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》
这就是说：全体象个“侗字，但上面一画的长度大约相当于下面一直的长度的四倍。 --------《黄山松》
有一天下午放学后，我让全体女篮队员到我家。那时我们大都梳着两根辫子。 --------《我爱篮球》
成童，其身体之一二官支，先行长成，此外则全体虽粗具，然未能得其用也。 --------梁启超《少年中国说》
，以死报国，所立的志气就是要死后唤醒中国全体的国民。 --------孙中山《在岭南大学黄花岗纪念会的演说》
又过了不久，班里排练大合唱，准备国庆节全体上台演出，并且规定个人准备白衬衣蓝裤子，可金龙说他不参加。 --------《滴水之恩》
……祝福乡村和它的全体居民吧。 --------骆鹏《大地上的事情》
行记》的好处，《亨利埃士蒙》的真滋味却完全体会不到，后来渐渐回想起来，才疑心该书中的风味一定比我当时所能欣赏的还要丰富得 --------林语堂《读书的艺术》
只要几分钟工夫，提起铁架子来，就看见铜胎全体通红，红得发亮，像烧得正旺的煤。 --------叶圣陶《景泰蓝的制作》
数字化装备使全体战略、战区、战尝战士成为一串息息相关的生物链 --------朱苏进《未来的士兵》
相，他拥有一张俄围普通大众的脸，因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。 --------茨威格《列夫·托尔斯泰》
命，他们不能胜任，往往迷于局部而不能顾及全体。 --------丰子恺《渐》
跟他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。 --------安徒生《皇帝的新装》
他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。 --------《斜塔上的实验》全文阅读
他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。 --------《斜塔上的实验》电子
掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 --------鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
他们体现了全体中国人民保卫每一寸国土的坚强意志。 --------秦牧《土地》
语言对于社会全体成员来说是统一的，共同的，不论王公贵族，学术泰斗 --------《语言是人类最重要的交际工具》
群落的长老院突然宣布要召开全体海鸥大会。海鸥们纷纷猜测，一定是有什么重要的事情发生。 --------张灯《海鸥乔那坦》
（全体一致的经久不息的欢呼 --------《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
、自力更生方针的结果，也是参加这次试验的全体工程技术人员、工人和解放军指战员大力协作、团结奋斗的结果。 --------《录音新闻》
一篇《登泰山记》由全体学生用白话一句句翻译过以后，王先生又突然提出一个问题来：
“《登 --------《方块字》
当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠 --------周定舫《人民英雄永垂不朽》
带有全体词语的名人名言：
也只有通过对我们这个行星全体居民的知识和能力大量投资，才能保证自然资源的保存和利用。如果我们都接受这样一种原则，即人类的数量增长应遵循合理的标准，应考虑需要和可用资源条件之间的平街。那么，看来只有教育才能为影响人类尊严及其生存条件的问题提供有效而持久的解决办法。
--------朗格朗
生活渐渐地作出了结论：只要整个学校、全体教师和全体学生作出努力，首先是教师努力教育，没有也不会有一个学生不能成为诚实正直、热爱劳动、坚强勇敢、无限忠于祖
国和劳动人民的人。--------苏霍姆林斯基
最重要的要求之一就是：积极地、坚持不懈地在全体学生包括最差的学生的发展上下功夫。实验教学多年来积累的经验证明，教师能够顺利地实现上述要求并取得良好的效果。既然连差生都在自己的发展上前进了一大段路程，所以他们举握教材的可能性就越来越大了。这一点是非常重要的。因为对于差生和学习落后的学生，更加需要坚持不懈地、目标明确地在他们的发展上狠下功夫。
--------赞科夫
学校的最重要的任务之一，就是要坚持不懈地在全体学生包括差生的发展上下功夫。使所有的学生而不只是特选的学生都得到最大限度的发展这一教育学要求，是根据社会主义人道主义的伟大原则提出来的。--------赞科夫
实践证明全体教师的行动愈协调，教务工作与教养工作中对学生的要求之一致愈实现得多，则教学与教养的结果就愈益成功。--------彼得洛夫
全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。--------苏霍姆林斯基
在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方，在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力，在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方，在不善于命令同志(这是一种难事)，或者不善于服从同志(这事更难)的地方——那儿就没有也不可能有教师的集体。--------马卡连柯
提高教师的威信，应当用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊敬，在教师周围造成一种普遍尊敬的气氛。--------加里宁
教师的世界观，他的品行、生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。--------加里宁
先从人世间个别的美的事物开始，逐渐提升到最高境界的美，好像升梯，逐步上进，从一个美形体到两个美形体，从两个美形体到全体的美形体；瑞从美的形体到美的行为制度，从美的行为制度到美的学问知识，最后再从美的学问知识一直到只有以美本身为对象的那种学问，彻悟美的本身。--------柏拉图（希腊）
每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 --------左拉
我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量。 --------苏霍姆林斯基
民主制就是直接由全体人治理、全体人民拥有、全体人民享受的自治政体--------西·帕克
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