决定的造句、例句、句子

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出自课文例句：

取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 --------普罗米修斯

” 田忌很信任孙膑，决定全听他的。于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。 --------田忌赛马

他决定上天去追，把织女救回来。 --------牛郎织女（二）

收罢秋庄稼，青铜家就已决定：今年冬闲时，全家人一起动手，编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上 --------芦花鞋

他立刻决定到那里去看看是否能找到小狐仙。 --------骑鹅旅行记

但在那一-瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛， --------陈诗哥《宇宙的另一边》

时，晋国的军事力量比较强大，晋国国君悼公决定由祁黄羊担任中军尉，负责统领驾驭战车的士兵。 --------《祁黄羊》

的苦恼告诉了班主任尤金太太，尤金太太立刻决定让罗伯特在那个周末去她家打扫卫生，后来又介绍他去几个朋友家做些杂事。 --------《黑孩子罗伯特》

译文吴王决定去攻打楚国，他对左右的人说：“谁敢劝阻就处死谁１吴王的侍从官中有个年轻人想 --------《螳螂捕蝉》

的小花，做天空中一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的不是你尺寸的大小 --------《做一个最好的你》

我真心地希望我能够给鸟儿以帮助，于是，我决定发表我的鸟儿向我发来的四份侦察报告。 --------《鸟儿的侦察报告》

情急之下，惠特尼决定向人们展示他的办法。 --------《他发明了什么》

年，美国决定根据一张宣传画设计一种宣传邮票。 --------《罗斯福集邮》

英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。后续的红军主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。 --------《飞夺泸定桥》

面对人们的取笑，富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。 --------《天火之谜》

现这一奇想，研究小组经过仔细的分析研究，决定拿烟草做实验。他们设想把萤火虫的发光基因植入烟草，让烟草发出荧光。 --------《人造发光植物》

于是我决定，防炮洞的八个人一起来分吃这个苹果。吃苹果也要作一番动员。 --------《一个苹果》

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 --------老舍《猫》

经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。 --------《狼牙山五壮士》

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。 --------《詹天佑》

他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。枪声在森林中回荡。 --------《鹿和狼的故事》

正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。 --------《金色的脚印》

到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。 --------《祖国，我终于回来了》

有一天，他们几个训导员决定用一个特殊的办法，来测一测黑子的反应能力。 --------《军犬黑子》

年月日，党中央决定实施载人航天工程。 --------《千年梦圆在今朝》

师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。 --------《手术台就是阵地》

有人问我爸爸：“在决定把自己的肾脏捐给您女儿的时刻，您想到了什么？” 爸爸说：“通常是 --------《我的第二次生命》

最后决定，让我跟指导员去印刷所取书。 --------《珍贵的教科书》

年，在岁的时候，做了一生中最重要的决定，就是在有了几年的硬件的基础上，投身到软件，投到程序设计、程序自动化——就是 --------王选《我一生中的重要抉择》

它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。 --------《当世界年纪还小的时候》

带有决定词语的名人名言：

培养全面发展的、和谐的个性的过程就在于：教育者在关心人的每一个方面、特征的完善的同时，任何时候也不要忽略人的所有各个方面和特征的和谐，都是由某种主要的，首要的东西所决定的。……在这个和谐里起决定作用的、主导的成分是道德。 --------苏霍姆林斯基

我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。我们幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。 --------洛克

每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质，感召的力量是不小的。 --------柏拉图

培养全面发展的、和谐的个性的过程就在于：教育者在关心人的每一个方面、特征的完善的同时，任何时候也不要忽略这样一种情况，即人的所有各个方面和特征的和谐，都是由某种主导的首要的东西所决定的。……在这个和谐里起决定作用的，主导的成分就是道德。--------苏霍姆林斯基

教师集体的统一是最有决定性的一件事情。就是最年轻、最没有经验的教师，如果在统一的、精诚团结的集体里，有很好才能的领导者来领导，那么，跟任何一个与教师集体分道扬分道扬镳的有经验、有才能的教师比较起来，也要作出更多的事情来。 --------马卡连柯

对于新生说来，教师具有无可怀疑的威信。教师是一切美好的化身和可资仿效的楷样。然而决定着儿蜜对教师的进一步关系的建立的还是教师的工作作风和他的人格品质。--------凯治夫

你们自身的行为是在教育上具有决定意义的。--------马卡连柯

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。--------马克思

班主任对学生发生教育影响，不只是由于他的知识，而且由于他的道德威望。教育者的人格，他的道德面貌，对学生意识性格的形成，对他们的共产主义行为习惯的养成，都能发生决定性的影响。--------包德列夫

形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。--------郭沫若

一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。--------爱因斯坦（美国）

从事一项事情，先要决定志向，志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。--------富兰克林（美国）

每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。--------爱因斯坦（美国）

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。--------爱因斯坦（美国）

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。--------爱因斯坦（美国）

首先细心思考，然后果断决定，最后坚韧不拔地去做。--------培根（英国）

一生最重要的事是选择职业，但我们往往凭借“偶然”决定它。--------帕斯卡（法国）

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。--------爱因斯坦（美国）

决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 --------歌德

英雄——就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。 --------伏契克

每一个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 --------(德)爱因斯坦

教育是伟大的事业：人的命运决定于教育，青年一代是当代的贵宾，是未来的主人公，他们正值青春，是年老一代继承遗产的时代。 --------（俄）别林斯基

宁可要人们各自决定自己的命运，而不要让自己的命运掌握在别人之手。--------胡克（美国）

在一个善于思考的学生来说，他在脑力劳动上所化的时间，大约有三分之一是用在阅读教科书上，而三分之二是用在阅读非必修的书籍上面的，因为，说实在的，思考习惯的形成，在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。如果一个学生只读教科书，把全部时间都花费在准备必修课上，那么学习对他来说就会变成不堪忍受的负担，并由此而产生许许多多的灾难。--------苏霍姆林斯基

小学生记忆力的强弱在很大程度上、也可说在决定性程度上，取决于孩子在早期童年时代进入到意识中的语言的鲜明度和情感色彩程度。孩子接受这些印象的同时也就锻炼了记忆力。--------苏霍姆林斯基

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。--------爱因斯坦

英雄——就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。--------伏契克：《论英雄与英雄主义》

教师的言语素养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。这也是合理利用教学时间的重要条件。如果教师本来没有把概念讲清楚，以后又要进行无数次的复习，那要浪费多少时间啊！--------苏霍姆林斯基

不应该由教师决定一切，而应该让他也听听学生的意见。--------蒙合涅

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