基本解释：
以人的认知过程为研究对象的边缘学科。由思维科学、心理学、计算机科学、人类学和哲学等学科相互渗透、相互影响而形成。主要研究知识的性质、知识的获得、知识的结构等。
分解解释：
| 认 |
(rèn,)认
（認）
rèn
分辨，识别：认生。认得。辨认。
表示同意：认可。认账。
与本来无关系的人建立某种 |
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| 知 |
(zhī,)知
zhī
晓得，明了：知道。知名（著名）。知觉（有感觉而知道）。良知。知人善任。温故知新。知难而进 |
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| 科 |
(kē,)科
kē
动植物的分类单位：狮子属于猫科。槐树是豆科。
机关内部组织的划分：科室。财务科。
学术或专 |
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| 学 |
(xué,)学
（學）
xué
效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制 |
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